Эта тяжелая третья четверть. Эта тяжелая третья четверть Когда будут каникулы после 3 четверти

Дата написания: 01.02.2024

Время на чтение: 27 минут

Решение о том, в какие сроки распускать школьников на отдых, в России принимает само учебное заведение. В соответствии с приказом Минобразования продолжительность каникул, даты их начала и окончания определяется школой. Регламентирована лишь общая продолжительность учебных и каникулярных периодов, позволяющая детям справиться с учебным планом без «перегрузок»:

учебный год у первоклассников должен длиться не менее 33 недель, у учеников остальных классов – не менее 34;

период летнего отдыха детей составляет не менее 8 недель;

короткие каникулы внутри учебного года в сумме должны составлять не менее 30 дней, а ученикам первых классов положена дополнительная неделя.

Несмотря на предоставленную свободу выбора, большинство российских общеобразовательных учреждений придерживаются при утверждении графика каникул традиционной схемы, сложившейся еще в советское время: четыре четверти, неделя отдыха в ноябре, две – на новогодние праздники, еще неделя – в конце марта. Региональные управления образования обычно в преддверии начала учебного года рассылают рекомендованные сроки каникул, однако окончательное решение остается за школьной администрацией.

Москва – исключение. Здесь даты каникул едины и устанавливаются столичным Департаментом образования для двух вариантов учебного графика – традиционного (четвертного) и триместрового (модульного), когда год разбит на равные промежутки и за пятью неделями за партой следует одна каникулярная.

В регионах даты могут немного варьироваться, однако у подавляющего большинства школ, гимназий и лицеев учебный график будет совпадать.

Даты начала и окончания учебного года

2017-2018 учебный год традиционно стартует 1 сентября , в День Знаний. В этом году первая школьная неделя будет очень короткой – первый день осени по календарю приходится на пятницу, так что у учеников будет возможность плавно перейти от отдыха к учебе.

Дата окончания учебного года может немного сдвигаться из-за особенностей учебного графика. Первыми на летние каникулы уйдут начальные классы – у них учебный год закончится 22-24 мая . Школьники среднего и старшего звена будут учиться на несколько дней дольше, для них последним учебным днем будет 25-26 мая . В школах Москвы, выбравших модульный режим учебы, старшеклассники будут сидеть за партами дольше всех – до 31 числа .

Ученики 9-х и 11-х классов, сдающие выпускные экзамены, освободятся от учебных хлопот в соответствии с расписанием своих экзаменов. ЕГЭ и ОГЭ начнутся в последнюю неделю мая и будут проходить до конца июня.

Выпускные вечера у большинства пройдут в период с 23 по 25 мая (их не рекомендуют проводить 22 июня, в День памяти и скорби), но если школьник сдает какие-либо экзамены в резервные дни – экзаменационный марафон у него может продолжаться и после получения аттестата.

Сроки осенних каникул в 2017 году

По давней традиции осенние каникулы в школах проводятся в первую неделю ноября . В советское время они «совмещались» с празднованием годовщины Октябрьской революции, сейчас же на них приходится День народного единства, отмечающийся 4 ноября. В 2017 году праздничный день будет субботним, и из-за переноса выходного дня на понедельник, 6 ноября, у взрослых будут трехдневные мини-каникулы. Для школьников эти дни, естественно, тоже будут «отгульными» – дополнительный день отдыха будет «приплюсован» к обычной недельной продолжительности ноябрьских каникул.

В большинстве российских школ осенние каникулы – 2017 будут проходить по следующему графику:

продолжительность – 8-9 дней;

официальное начало – 30 октября (понедельник) либо предшествующее воскресенье;

последний день отдыха – 6 октября (понедельник) или 7 октября (вторник).

Расписание зимних каникул в школе в 2017-2018 учебном году

Середина учебного года будет традиционно ознаменована двухнедельным периодом зимнего отдыха, приуроченного к празднованию Нового Года и Рождества. Это, пожалуй, самые значимые каникулы в учебном году. Хотя бы потому, что январская праздничная декада в России – единственное время, когда и взрослые, и дети одновременно надолго освобождаются от ежедневных хлопот и могут планировать довольно длительные поездки всей семьей. Поэтому выяснить точные сроки зимних каникул в школах особенно важно.

По традиции школьников распускают на отдых за 3-4 дня до Нового Года, а «к станку» они отправляются почти одновременно со взрослыми – либо в тот же день, либо на следующий, и период общероссийских выходных полностью «вписывается» в детские каникулы.

Зимой 2017-2018 года «типовой» график школьных каникул будет следующим:

продолжительность – 14 дней;

первый день отдыха – 28 декабря (четверг);

последний день каникул – 10 января (среда).

Дополнительные каникулы для учеников первых классов – 2018

Третья четверть – самая длинная и обычно самая трудная для школьников. Чтобы «разгрузить» самых маленьких, в феврале ученикам первого класса дают дополнительную неделю отдыха. Кроме того, февральские каникулы рекомендованы для учеников коррекционных школ, а в некоторых учебных заведениях в феврале может отдыхать даже вся «началка» – с 1 по .

Сроки дополнительных каникул – наиболее вариабельные, в некоторых регионах их предпочитают проводить в начале февраля, а в некоторых – в конце месяца, в неделю, когда празднуется День защитника Отечества.

В 2018 году первые классы будут отдыхать либо неделю с 5 по 11 февраля (этот вариант может оказаться самым распространенным), либо с 17 по 25 число .

Расписание весенних каникул в школе в 2018 году

Дата, к которой «стремятся» весенние каникулы – 1 апреля. В четвертая четверть обычно начиналась именно в этот день. В 2018 году первый день апреля будет воскресным. И в большинстве школ график отдыха будет таким:

продолжительность – 8-9 дней,

начало каникул – 24 марта (суббота) или 25 марта (воскресенье);

последний день отдыха – 1 апреля (воскресенье).

В ряде школ график может оказаться смещенным на неделю вперед, и школьники будут отдыхать на неделю позже, с 1 по 8 апреля .

Официальный график каникул для школ Москвы: традиционный и триместровый (модульный) режимы обучения

В столице даты каникул на 2017-2018 учебный год диктуются специальным распоряжением городского департамента образования. Оно было подписано 09.03.2017.

В соответствии с распоряжением в школах, где дети учатся по , каникулы будут объявлены:

в октябре – с 1 по 8 число;

в ноябре – с 5 по 12 (фактически дети начнут отдыхать на день раньше, 4 ноября – всеобщий выходной);

в новогодние праздники – с 31 декабря по 10 января;

в феврале – с 18 по 25;

в апреле – с 8 по 15 число.

В учебных заведениях Москвы, работающих по «классической» системе четырех четвертей, будут установлены следующие сроки каникул:

осенние – с 29 октября по 6 ноября;

зимние – с 31 декабря по 10 января;

дополнительные февральские – с 18 по 25 февраля;

весенние – с 1 по 8 апреля.

Как узнать точные даты каникул у ребенка

Поскольку окончательное решение о сроках каникул принимает руководство школ, даты их начала или окончания в разных учебных заведениях могут не совпадать со «среднестатистическим» графиком.

Узнать график каникул в своей школе можно несколькими способами.

Обратиться к официальному сайту школы. По закону там должна содержаться вся «календарная» информация. Как правило, она находится в разделе «Организация учебного процесса» или «Расписание».

Посмотреть в ребенка. Расписание каникул может быть опубликовано в разделах объявлений или информации для родителя. Но даже если этого нет – можно попытаться «промотать» журнал на период предполагаемых каникул и «вычислить» точные даты – на них не будет запланировано никаких уроков;

Спросить у классного руководителя ребенка. График обычно утверждается летом, иногда даже раньше. К моменту проведения школьных «перекличек» учителя обычно уже обладают этой информацией.

Позвонить в приемную, и уточнить даты каникул у секретаря учебного заведения.

За день ребенок успевает прожить целую жизнь, наполненную приключениями, новыми знакомствами, учебой, играми, исследованиями, ссорами и примирениями. Но даже самые энергичные и все успевающие дети нуждаются в отдыхе. И правильная его организация – это уже задача взрослых.

Инструкция

Режим дня

Для любого человека режим дня полезен. Он помогает вовремя питаться, высыпаться, плодотворно работать и отдыхать. Для ребенка режим полезен . Дети еще не могут сами себя организовывать. От полной вседозволенности, нерегулярного питания и сна они устают очень быстро, не только физически, но и эмоционально. Естественно, бывают ситуации, когда режим приходится нарушать, например, путешествие, болезнь или . Но если это происходит изредка, то лишь добавляет красок и эмоций в повседневную, привычную жизнь.

Лучше всего ребенок восстанавливает силы во сне. И если в младенчестве, а затем в детском саду необходимость дневного сна никто не оспаривает, то в школьном возрасте родители часто от него отмахиваются. Тем не менее, большинство педиатров сходятся в том, что для младшего школьника дневной сон очень полезен. Не нужно забивать весь день ребенка дополнительными занятиями и кружками. Всего лишь один час приятных в хорошо проветренной комнате вдохнут силы в уставшего после занятии ученика. Выспавшемуся, отдохнувшему и спокойному школьнику знания даются гораздо легче, чем его нервному и переутомленному сверстнику.

Активный отдых

Несмотря на активную пропаганду здорового образа жизни и введению в школах дополнительного в неделю подготовка оставляет желать лучшего. Игры на свежем воздухе, прогулки в парке и походы в лес – это тоже отдых, который растущему организму необходим как воздух. Однако подавляющее большинство предпочитает игре в футбол во дворе. Нужно приучать ребенка к физическим упражнениям с самого раннего возраста, буквально после того, как он научится ходить. Но если вы сами целыми вечерами сидите перед телевизором, а предложение прогуляться вечером вызывает у вас недоумение, ждать от своего чада успехов в спорте наивно.

Видео по теме

Совет 3: Каким будет график школьных каникул в 2016-2017 учебном году

В последние годы расписание школьных каникул стало «плавающим»: они уже не имеют точных, установленных раз и навсегда дат проведения, и каждый год их сроки немного смещаются. От чего это зависит, и каким будет график каникул в 2016-2017 учебном году?

Что влияет на сроки каникул

По современным российским законам единого расписания школьных каникул в стране нет: в соответствии с приказом Министерства образования учебные заведения вправе самостоятельно устанавливать график отдыха детей, количество коротких каникул и их продолжительность. Исключением является только Москва, где все школьники учатся и отдыхают по одному из двух графиков: традиционному, когда учебный год разбит на четыре четверти и модульному (пять недель учебы и одна – отдыха) и для каждого варианта установлены единые сроки каникул.

В других регионах России органы образования как правило выпускают рекомендации, в которых предлагают учебным заведениям установить даты начала и окончания каникул, оставляя окончательное решение «на откуп» администрации школ.

Каникулы рекомендовано начинать с понедельника (чтобы выходные «плюсовались» к ним), что позволяет не « » учебные недели на части и увеличить продолжительность непрерывного отдыха школьников. Точная продолжительность каникул также не регламентирована – как правило, всего на протяжении учебного года на отдых отводится 30-35 дней, что позволяет полностью выполнить учебный план к концу мая.

Несмотря на такую свободу, большинство российских школ консервативно подходят к вопросу определения графика школьных каникул – в итоге большинство школьников страны отдыхает в одни и те же сроки.

Какими же будут даты каникул в 2016-2017 учебном году в большинстве школ России?

Даты осенних каникул в 2016 году

Осенние каникулы традиционно проводятся в начале ноября и выпадают на ту неделю, в которую россияне отмечают День народного единства (4 ноября).

В 2016 году осенние каникулы начнутся 31 октября (понедельник) и продлятся до конца недели, до 6 ноября (воскресенье). Вторая учебная четверть начнется 7 ноября. Таким образом, в школах, где – учебный день, школьники будут отдыхать 8 дней, учащиеся по пятидневке – 9.

Однако День народного единства в этом году выпадает на пятницу. Поэтому в некоторых школах датой начала осенних каникул-2016 может быть установлено 7 ноября, что позволит увеличить продолжительность каникул за счет присоединения к ним праздничного дня. В таком случае школьники будут отдыхать до 13 ноября, а продолжительность отдыха составит 10 дней.

Расписание зимних школьных каникул 2016-2017

Зимние школьные каникулы, выпадающие на новогодние праздники и отделяющие вторую четверть от третьих особенно любимы школьниками – они самые длинные из всех «внутригодовых». Кроме того, они совпадают с общероссийским периодом отдыха для взрослых, что позволяет семьям проводить время вместе – в том числе и в путешествиях. Поэтому сроки зимних каникул, как правило, особенно волнуют родителей школьников.

Зимние каникулы у школьников начинаются в последний понедельник декабря. В 2016-2017 году «старт» будет довольно ранним – последний понедельник месяца выпадает на 26 число (то есть школьники начнут отдыхать с воскресенья, 25-ого декабря). У детей будет время как следует подготовиться к главному празднику зимы. Правда, и завершится новогодний отдых раньше обычного – 8 января.

Третья, самая длинная учебная четверть стартует 9 января, в понедельник – именно в этот день школьники должны будут вновь сесть за парты.

Сроки дополнительных каникул для первоклассников

Первоклассникам третья четверть дается особенно тяжело – они еще не привыкли к традиционному школьному графику, и поэтому в середине третьей четверти для них устраивают «особые» каникулы. На зависть всем остальным школьникам отдыхают в конце февраля целую неделю.

В 2016-2017 учебном году дополнительные каникулы начнутся 20 февраля и продлятся до 26 числа, совпав по срокам с празднованием Дня защитника Отечества.

В эти же сроки будут отдыхать еще и ученики коррекционных школ – на них также распространяется правило о дополнительных каникулах.

Даты весенних школьных каникул – 2017

Весенние каникулы чаще всего выпадают на последнюю неделю марта. 2016-2017 учебный год не станет исключением.

Школьников распустят на каникулы в понедельник, 27 марта – и отдыхать они будут одну неделю, до 2 апреля. С учетом воскресенья продолжительность мартовского отдыха составит 8 дней при шестидневке, и 9 – при пятидневном режиме обучения.

Первым учебным днем четвертой четверти станет 3 апреля. Продлится она до конца мая (в зависимости школы учебный год во всех классах, кроме 9 и 11 завершается в период с 21 по 31 мая), после чего школьников ждет три месяца летнего отдыха.

График каникул в 2016-2017 году при модульном режиме обучения «5+1»

В тех школах Москвы, где родители учеников выбрали не классический график обучения с делением учебного года на четыре четверти, а модульную схему «пять недель учебы – одна неделя отдыха», каникулы в 2016-2017 году будут проходить в следующие сроки:

с 3 октября по 9 октября;

с 14 ноября по 20 ноября;

с 31 декабря по 8 января;

с 20 февраля по 26 февраля;

с 10 апреля по 16 апреля.

Расписание каникул по четвертям в школах Москвы

Ученики московских школ, где учебный процесс организован по традиционной схеме «четыре четверти», будут отдыхать в 2016-2017 учебном году так же, как и большинство школьников страны:

осенние каникулы с 31 октября по 6 ноября;

зимние каникулы с 26 декабря по 8 января;

каникулы с 27 марта по 2 апреля;

дополнительные каникулы для первых классов – с 20 по 26 февраля.

Как узнать даты каникул в своей школе

Как уже было сказано, точное расписание каникул в каждой конкретной школе России (исключая Москву) определяется администрацией учебного заведения и может отличаться от общепринятого.

Поэтому для того, чтобы точно спланировать отдых ребенка, надо уточнить даты в своей школе. Это можно сделать различными способами:

Уточнить у классного руководителя или у секретаря . На начало учебного года расписание каникул уже утверждено, и точные даты известны всем сотрудникам школы (учителя готовят рабочие программы по предметам на учебный год с учетом этой информации).

Посмотреть на сайте школы. Информация о датах начала и окончания учебного года, а также графике каникул должна находиться в разделе, посвященном организации учебного процесса.

Если школа использует систему электронных дневников – расписание школьных каникул на 2016-2017 год можно посмотреть и в нем. Даже если администрация школы не информирует родителей о сроках начала и окончания учебы, «пролистав» журнал вперед, можно увидеть, до какой даты планируется проводить занятия.

Источники:

Школьные каникулы 2015-2016

Совет 4: Как отдыхаем на Новый год 2017: выходные дни и январские праздники

С приближением зимы россиян начинает волновать вполне резонный вопрос: как отдыхаем на Новый год 2017? На этот раз расположение дат вполне удобное, поэтому времени на встречу Нового года, отдых и развлечения будет более чем достаточно.

1 января Нового 2017 года – воскресенье. С этим праздничным днем все довольно понятно. Люди будут традиционно отмечать Новый год в семейном или дружеском кругу, а некоторые – отсыпаться и просто отдыхать после бурной предновогодней ночи с 31 на 1 число. Стоит отметить, что 2017 по восточному календарю является годом Красного Огненного Петуха, поэтому ярко-красные оттенки должны присутствовать в праздничных нарядах и украшениях. Астрологи предсказывают, что грядущий год может быть сложным во всех планах, поэтому важно встретить его радостно, с позитивным настроем и верой в лучшее.

Выходные дни и январские праздники на Новый год 2017 далее продлятся со 2 по 8 января. И вновь по-прежнему не утихают споры о целесообразности столь длинных новогодних каникул. Россияне зрелого возраста еще помнят времена, когда официально отдыхали только 1 и 2 января. Согласно опросам, большинству людей после встречи праздника становится нечем заняться. К тому же, производство и экономика страны целую неделю находятся практически в полном простое, что сказывается на них негативно. В правительстве обсуждается возможность переноса части новогодних праздников на первую неделю мая, чтобы обеспечить россиянам более комфортные условия для отдыха, но вопрос пока открыт.

7 января православные россияне будут отмечать великий церковный праздник Рождество Христово. Этот день любим практически всеми людьми, включая тех, кто имеет атеистические взгляды. Кто же не любит собраться за столом с семьей, близкими и любимыми людьми, поздравить друг друга и обменяться приятными подарками? Кроме того, в последние годы активно возрождаются русские народные рождественские традиции, например, колядки, которые очень нравятся детям и молодежи. Таким образом, уже совсем скоро наступят очередные долгожданные выходные дни и январские праздники, и чтобы они стали интересными и запоминающимися, стоит подготовиться к такому событию заранее.

Закончились новогодние праздники и зимние каникулы. В школе начинается третья четверть, самая долгая и трудная. И не только потому, что практически все предметные программы построены таким образом, что наиболее сложный и объемный материал изучается именно в этот период, что в феврале–марте проходят всевозможные олимпиады, тестовые испытания и контрольные, влияющие на годовые отметки, а учащиеся выпускных классов начинают готовиться к экзаменам… Авитаминоз, зимние холода делают свое дело: дети в это время часто болеют, быстро утомляются и перестают адекватно воспринимать информацию. Ни один ребенок не в состоянии вынести эту нагрузку и остаться работоспособным

Зимой нагрузку нужно уменьшать

Специалисты Института возрастной физиологии РАО и НИИ гигиены и охраны здоровья детей РАМН выделяют три группы факторов, влияющих на здоровье ребенка. Первая – погодные условия и климат, вторая – атмосфера в семье, третья – организация школьной деятельности.

На третью четверть приходится сочетание погодных условий и нерациональной с точки зрения физиологии организации школьной жизни. Отсюда справедливый вывод многих гигиенистов, что отечественная каникулярная система, оставшаяся нам от советских времен, попросту вредна. Согласно ей первая четверть имеет продолжительность 65 дней, за ней следуют 5 дней каникул. Вторая четверть – 50 дней и 12 дней каникул. Первые две четверти дети, оздоровленные летним солнышком и витаминами, могут выдержать. А вот третья – самая тяжелая.
Во-первых, к этому моменту проходит большая часть учебного года и накапливается утомление (какими бы ни были каникулы). Нельзя забывать и об эмоциональной усталости. Даже если ребенок не очень старается на занятиях, он все равно утомляется: от множества людей, одних и тех же лиц, страхов и чувства вины, напряжения на уроке. Монотонная длительная работа, постоянное напряжение, отсутствие перспективы близкого отдыха (до очередных каникул еще 2 месяца) нагнетают внутреннюю тревогу, провоцируют депрессивные настроения у детей.
Во-вторых, зимой короткий световой день, недостаток ультрафиолета. И, в-третьих, чувствуется нехватка витаминов: что бы мы ни говорили об обилии овощей и фруктов в зимнее время, это искусственно выращенные продукты, хранившиеся длительное время. Трудно предположить, что каждый ребенок съедает 3 фрукта в день (как советуют специалисты). Есть еще важная причина: дети стали меньше гулять. По данным исследований Института возрастной физиологии, которые ведутся на протяжении уже 20 лет, сегодня даже сельские школьники бывают на воздухе не более получаса. Причина – те же компьютер и телевизор. Кроме того, растущее с каждым годом количество уроков.
Ежедневная нагрузка ученика 9-го класса в среднем составляет 14–16 часов (школьные занятия, факультативы плюс домашние задания), так что же он еще может успеть? Директор Института возрастной физиологии академик РАО Марьяна Безруких считает совершенно неправильным то, что к зиме нагрузка в наших школах не уменьшается, а увеличивается (должно быть наоборот) и пик ее приходится на февраль. Нагрузку важно правильно перераспределить, например, в апреле можно и увеличить. Эти вопросы вправе решать сама школа.
В исследованиях было выявлено, что первые две недели после отдыха работоспособность школьников повышается. Потом еще две недели держится на высоком уровне, а на пятой – начинает падать. Именно тогда, считают медики, ребятам и нужно давать передышку. Если же непрерывная учеба длится более восьми недель (а третья четверть тянется все десять), успеваемость подростков и старшеклассников падает, а младшие школьники и вовсе начинают терять в весе, жалуются на плохое самочувствие, головную боль, сонливость, снижение внимания. Врачи наблюдают у таких ребят вегетативно-сосудистые расстройства со склонностью к гипертоническим реакциям.

Признаки переутомления

Если ребенок стал излишне плаксивым, пассивным или, напротив, взрывным, буйным, по утрам жалуется на недомогание (болят живот, голова, горло, нога…); если подросток стал агрессивным, угрюмым, замкнутым, возможно, рассеянным, жалуется на плохую память, резко снизились оценки и в дневнике появились записи о прогулах; если к середине февраля похудел, у него синяки под глазами и он начал плохо спать – ситуация тревожная.
Утомление – временное снижение работоспособности под влиянием длительного воздействия нагрузки. Возникает от истощения внутренних ресурсов и рассогласования в работе обеспечивающих деятельность систем.
Оно может проявляться на поведенческом уровне – снижение производительности труда, уменьшение скорости и точности работы; на физиологическом – затруднение выработки условных связей, повышение инерционности в динамике нервных процессов; на психологическом – снижение чувствительности, нарушение внимания, памяти, интеллектуальных процессов, сдвиги в эмоционально-мотивационной сфере.
При отсутствии мер, уменьшающих степень или снимающих остаточные явления утомления, возможно развитие пограничных и патологических состояний.

Что могут сделать учителя

Постарайтесь понять, почему школьник не усваивает материал. Чересчур медлительному ребенку необходимо дома еще раз повторить пройденное в школе. Слишком стремительному помогите научиться усидчивости, концентрированию внимания - умению очень важному для любого ученика (существует много соответствующих игр, тренингов, неплохой вариант – турнир по шахматам).
Уроки физкультуры, гимнастические и расслабляющие упражнения (релаксация) способствуют восстановлению работоспособности младших школьников. Результаты научных исследований показали, что ежедневное использование физических упражнений и элементов релаксации в течение рабочей недели (на четвертом уроке) позволяет поддержать работоспособность детей в конце учебного дня, недели и четверти. Результаты обучения не снижались к концу дня и недели, хотя такая закономерность наблюдалась до момента введения подобных занятий. Педагоги и родители констатируют улучшение успеваемости, повышение активности, мотивации обучения.
Однако эффективность их применения различна в зависимости от психологических и возрастных особенностей младших школьников.
Так, например, занятия физическими упражнениями в течение 15 мин. дают наибольший эффект для учеников 7–8 лет. Концентрация их внимания восстановилась практически полностью, темп выполнения задания и переключаемость увеличились более чем на 50 процентов. Урок физической культуры продолжительностью 40 мин. позволил восстановить уровень работоспособности, но в несколько меньших показателях исследуемых величин. Выполнение расслабляющих упражнений оказалось малоэффективным для восстановления изучаемых функций. Ученые считают, что для детей 7–8 лет предлагаемые в ходе урока физические нагрузки достаточно высоки. Ребятам этого возраста сложнее организовать себя и включиться в максимально возможный темп работы на уроке после 40-минутной двигательной активности.
Использование элементов релаксации – недостаточно эффективный способ восстановления, очевидно, потому, что некоторые дети не могут сразу освоить расслабляющие упражнения. Только после нескольких серьезно и регулярно проводимых в школе занятий удается ощутить некоторый результат.
Ученикам 3-го класса (10–11 лет), наоборот, лучше всего помогает восстановить работоспособность урок физической культуры. В данном случае концентрация внимания, темп выполнения и переключаемость восстановились практически полностью. А вот выполнение физических упражнений или элементов релаксации оказалось фактором, недостаточно способствующим восстановлению работоспособности после достигнутого уровня утомления.
Хорошее здоровье и бодрость духа – непременное условие успешной учебы. Но и физическое здоровье напрямую связано с психологическим благополучием, поэтому не забывайте, что ребенок нуждается в поддержке, ободрении и сочувствии. Помните о чувстве юмора и волшебной силе искусства. Яркие, красивые фотографии, картины, комнатные растения в кашпо поднимут настроение и жизненный тонус и ученикам, и вам.
Ведь учителя тоже испытывают трудности затяжной третьей четверти! Поэтому сами активно принимайте участие в физкультминутке, принесите яркий фрукт, и до обеденной перемены пусть он лежит не в сумке, а на виду. Букет цветов тоже будет поднимать настроение, даже если вы подарили его себе сами. Вместе с ребятами погуляйте на улице, в выходной организуйте поход.И не забудьте взять своих собственных детей... они тоже испытывают негативное влияние третьей четверти не меньше, чем ваши ученики!

Что могут сделать родители

Сколько бы лет ни исполнилось вашему ребенку, следить за его здоровым образом жизни придется родителям. И чем старше школьник, тем сложнее это делать так, чтобы это не стало причиной семейных раздоров.
Родительская помощь должна быть незаметной и неназойливой: организуйте совместный поход на лыжах, купите всем членам семьи коньки или просто прокатитесь вместе с ледяной горки, поставьте вазу с фруктами (апельсинами, мандаринами, хурмой – и красиво, и полезно) именно в комнате ребенка. Положите прямо в рот сыночку витамин с пожеланием удачи. За завтраком полезен витаминный чай, например, со зверобоем или шиповником. Если в комнате сухой воздух (а это зачастую именно так, ведь батареи центрального отопления не только согревают воздух в квартире, но и иссушают его), то поставьте в спальне увлажнитель, чтобы утром ребенок чувствовал себя бодрее. Можно организовать семейный выезд за город, поход в сауну, бассейн.

Залог успешного школьного обучения – качественное выполнение домашних заданий. Далеко не все дети умеют их делать самостоятельно. Одни просиживают за учебниками часами, но без толку, другие, напротив, надеясь на помощь взрослых, ждут их возвращения с работы, открывают тетрадки поздно вечером. В этом есть и родительская вина. С малышом мы обычно делаем уроки вместе. А потом вдруг решаем, что пора ребенку стать самостоятельным, а он даже не знает, как подступиться к делу.
Обсудите с детьми возможные тактики и стратегии. Неуверенным в себе стоит начать с самых легких заданий. Успешно выполнив упражнение, ребенок почувствует в себе силы и постепенно освоит гораздо более сложные задачи. А кому-то, напротив, лучше выбрать самые трудные предметы, а параграф из учебника биологии можно прочитать и перед сном. Эмоциональным детям стоит сначала выполнить задания по любимым предметам, тогда запаса хорошего настроения хватит на все остальное. Кому-то поможет негромкий музыкальный фон, а кто-то нуждается в полной тишине.
Важно научить детей правильно регламентировать время учебной работы дома: чередовать виды занятий по различным предметам, делать перерывы между ними по 10–15 минут, во время которых снимается напряжение, отдыхают глаза.
Если ребенок подолгу сидит без дела, уставившись в одну точку, и никак не может взяться за уроки, разрешите ему поиграть сначала полчаса, лучше всего на улице. Только учтите: самые простые на первый взгляд компьютерные и слишком активные физические игры утомительны. За них не стоит садиться перед выполнением домашней работы.

Не забывайте о режиме дня

Режим дня основан на правильном чередовании различных видов деятельности и отдыха в течение суток. Он способствует нормальному развитию детей, их здоровью, воспитанию воли, приучает к дисциплине.
Проанализируйте режим дня ребенка. И тогда станет понятно, что, во-первых, он недосыпает. Ученик начальной школы должен спать 9–10 часов (старшеклассник – не меньше 8). Малышу нужно быть на воздухе 2,5–3 часа, а старшекласснику – 2–2,5.
Надо понять, куда девается время: не тратит ли ребенок его впустую? Может, он сидит перед телевизором и смотрит с бабушкой сериалы? Если мы возьмем сон, обязательную прогулку, прибавим 2 часа на гигиенические процедуры, еду, то поймем, что останется на учебу и дополнительные занятия.
Большое внимание в режиме дня школьника должно быть уделено питанию. Для нормального физического и психического развития имеет важное значение правильно организованный режим питания (4–5-кратный). Ужинать ребенок должен за 1–1,5 часа до сна.
В выходные основные элементы режима дня (сон, еда и т.д.) должны оставаться такими же, как и в будни, но при этом максимум времени отводится пребыванию на воздухе. В субботу и воскресенье необходимо дать ребенку выспаться. Дети 7–10 лет должны спать не менее 10–10,5 часа в сутки, подростки – не менее 8–9, в противном случае их работоспособность падает на 30%. Хроническое недосыпание, как и умственное переутомление, – причина неврозов и сопровождающих их раздражительности, грубости, рассеянности. Следует избегать излишних нагрузок, которые могут нарушить сон и вредно сказаться на состоянии здоровья школьника.
Насколько тщательно родители продумают режим дня своего ребенка и постараются внедрить его в жизнь, настолько это положительно отразится на всех сторонах его жизни и здоровья.

Отвлекайтесь сами и отвлекайте детей

Как бы много внимания ни приходилось уделять учебе, обязательно отвлекайтесь сами и отвлекайте сына или дочь. Монотонность школьных будней необходимо разбивать яркими событиями. Отпускайте ребенка раз в неделю на дискотеку, на матч, желательно под выходные, чтобы он успел выспаться на следующий день. Забирая его из школы, пройдитесь на обратном пути по магазинам, сходите на выставку, в театр. Особенно если в школе не все благополучно. Чтобы не считать себя вечным неудачником, ребенок должен ощутить успешность в любом другом пространстве: в самодеятельном театре, на хоккейной площадке, в изостудии. Опыт побед поможет ему выдержать удары судьбы. Конечно, нельзя настаивать на посещении кружков, записывать туда сына или дочь насильно.
Со структурой школьного графика бороться хоть и хлопотно, но возможно.
Климат – штука нам не подвластная, а переезд в теплые страны – выход для большинства маловероятный. Кратковременный выезд может только навредить резкой сменой климатических условий. Психологи считают, что решающее значение в этой ситуации – благоприятная атмосфера в семье.
Если ситуация совсем тяжелая, то раз в неделю по необходимости можно разрешить ребенку не пойти в школу. (Если он не был в школе не больше трех дней, справка от врача не требуется, достаточно записки от родителей, что он плохо себя чувствовал.).
Не ругайте детей за плохие отметки и не выученные когда-то уроки. Отдохнет – нагонит. Повышать голос бессмысленно. Тем более применять дедовские методы – ремень или подзатыльники. Этими средствами делу не поможешь, а только еще больше можно навредить эмоциональному состоянию маленького человека.
Помогайте ребенку избавляться от отрицательных установок типа «не могу», «сомневаюсь», «должен», меняя их на «смогу», «уверен», «хочу». Психологи советуют в этих ежедневных формулах исключить отрицательные частицы «не» и противительные союзы («но», «а»). Лучше поменять их на «и», «при этом», например: «Трудное задание, при этом я с ним справлюсь». Не отказывайте сыну или дочери в помощи при решении сложных задачек. Помогите наводящим вопросом – нетрудно, а нервы ребенка целей будут, да и времени на выполнение уроков уйдет гораздо меньше.
Помогайте детям в преодолении негативного отношения к себе. Никогда не восклицайте патетически: «У всех дети как дети, а у меня!..». Вы и ваш ребенок должны четко знать, что он для вас – самый лучший. Пусть не такой, как все, но для вас – самый-самый. Не стесняйтесь ему об этом говорить.
Читайте больше юмористических рассказов, смотрите веселые телепрограммы. Шутка создаст настроение. Смех объединяет и снимает напряжение.
А физиологи советуют диету, обогащенную витаминами и микроэлементами. Пусть ребенок ест больше фруктов. А также мясо и рыбу: белки стимулируют работу мозга.
Побольше подвижных игр на воздухе. Очень хорошо повышают настроение яркие картины и фотографии, даже одежду старайтесь подбирать оптимистичных расцветок, непременно ярких и теплых тонов.

05 марта 2018 179 Комментарии к записи Третья четверть в школах и учебных заведениях в 2018 году когда закончиться отключены

Третья четверть в школах и учебных заведениях в 2018 году когда закончиться

Третья четверть для большинства школьников совсем не легкая и детишки конечно же хотят и ждут с нетерпением когда смогут выспаться и отдохнуть на каникулах. Сейчас пока еще эта третья четверть идет, но не успеют пролететь какие-то три недели и учителя подведут результаты успеваемости учеников, а школьников распустят на долгожданные каникулы. Заканчивается четверть в этом году 23.03.18 и соответственно с субботы уже отдых. По длительности каникулы должны быть до 1.04.18, но это выходной день, в который школьники дети не учатся, соответственно начинается четвертая четверть со второго апреля, а там уже пару месяцев и длительные летние каникулы.

Как обычно весенние школьные каникулы начинаются в конце марта. На школьных форумах часто встречается этот вопрос «Когда начнутся каникулы» так вот, третья учебная четверть 2018 года, завершится в субботу 24 марта. (В некоторых регионах эта дата может быть другая)

Третья четверть медленно, но верно близится к своему завершению.

Дети всегда с нетерпением ждут каникулы. Летние конечно в приоритете, но любые каникулы, хоть неделька, хоть две (как зимой) - это всегда радость, особенно для младших школьников, многие из которых действительно устают и им хочется просто побыть беззаботными детьми.

Третья четверть закончится еще 24-го в субботу.

Просто в понедельник 26 в школу идти уже не надо.

Когда закончится третья четверть в школах в 2018 году? Когда начнутся весенние каникулы?

Каникулы - долгожданное время для любого школьника. Каждый из учеников мечтает скорее отдохнуть от уроков. Потому для них очень важно знать, на какие числа выпадают каникулы.

Фиксированных дат дней начала и окончания школьных каникул в России нет. Составлением графика каникул ежегодно занимаются чиновники.

Третья четверть закончится очень скоро, и долгожданные весенние каникулы начнутся уже 25 марта.

Последним учебным днем будет суббота 24 марта. Продлятся каникулы семь дней и закончатся первого апреля.

Третья четверть является на мой взгляд самой трудной и напряженной из всех,поэтому и школьники и учителя, да и родители с большим нетерпением ждут весенних каникул.

Особенно необходим отдых выпускникам, у них останется последняя четверть перед всей круговертью, которая называется ЕГЭ и поступление, а все остальные школьники смогут побегать на улице, подышать воздухом и просто хорошенько выспаться за эти дни.

Если говорить о весенних каникулах, то стоит сказать, что конкретной даты не существует, в каждом регионе могут устанавливать свое время отдыха школьникам.

Но есть общее примерное время окончания третьей четверти это 24 марта, со следующего дня все учащиеся могут отдыхать.

Третья четверть в школах (в настоящее время) - в полном разгаре, но март пролетит быстро и школьники с нетерпением ждут весенних каникул.

В этом учебном году третья четверть финиширует в субботу 24 марта 2018 годаи уже с 25 марта школьники отправятся на весенние каникулы.

Насколько мне известно, в 2018 году в большинстве российских средних школ третья учебная четверть должна будет закончиться в субботу, 24 марта 2018 года. Кстати, многие российские первоклассники уйдут на весенние каникулы ещё на один день раньше, поскольку по субботам они не учатся.

Триместры в школе 2017-2018 – это относительно новая, достаточно малопривычная нашим детям форма организации учебного времени.

Слово «триместр» происходит от латинского «trimestris», или «трехмесячный». Практически повсеместно применяется в школах Англии и, частично, в США и Российской Федерации.

В отличие от обычной при такой системе все время учебы распределяется равномерно, то есть делится на равные части, и промежутки между учебой и отдыхом практически одинаковы. Ключевым аргументом «за» использование триместров, по мнению специалистов, является то, что такая организация учебного процесса помогает правильно распределить нагрузку на школьников, не вызывая переутомления даже у учеников начальной школы.

В триместровой системе обучения всего шесть учебных периодов – каждый из триместров подразделяется на две части, и шесть периодов отдыха – каникул. Продолжительность каждого триместра – пять либо шесть недель, продолжительность каникул – неделя, исключение составляют двухнедельные новогодние и трехмесячные летние каникулы.

В отличие от обычной при такой системе все время учебы распределяется равномерно, то есть делится на равные части, и промежутки между учебой и отдыхом практически одинаковы. По мнению специалистов, такая организация учебного процесса помогает правильно распределить нагрузку на школьников, не вызывая переутомления даже у учеников начальной школы.

В триместровой системе обучения всего шесть учебных периодов – триместров, и шесть периодов отдыха – каникул. Продолжительность каждого триместра – пять либо шесть недель, продолжительность каникул – неделя, исключение составляют двухнедельные новогодние и трехмесячные летние каникулы.

Пожалуй, нет такого школьника, кто не ждет с нетерпением каникул. И отличники, и двоечники с одинаковым воодушевлением считают дни до начала долгожданного отдыха. И, наверняка, большинство учеников начинает отсчет буквально с первых же учебных дней, даже несмотря на то, что хорошо учиться сейчас стало модно. Ведь именно для повышения успеваемости и предназначен переход от четвертей к триместрам. На сегодняшний день предварительное расписание школьных каникул по триместрам на 2017-2018 учебных год выглядит следующим образом: пять (иногда шесть) недель занятий чередуются с неделей отдыха.

1 триместр/осенние каникулы – с 7 по 15 октября 2017 года включительно;
2 триместр/осенние каникулы 2 этап – с 18 по 26 ноября 2017 года включительно;
3 триместр/зимние каникулы – с 30 декабря 2017 года по 9 января 2018 года включительно;
4 триместр/зимние каникулы 2 этап – с 17 февраля по 25 февраля 2018 года (иногда эти каникулы носят название весенних);
5 триместр/весенние каникулы – с 7 по 15 апреля 2018 года включительно;
6 триместр/летние каникулы – с 1 июня по 31 августа включительно.

Календарь для удобства:

Как видим, в современной системе обучения каждый триместр заканчивается непродолжительным отдыхом. Однако планируя каникулы на 2017-2018 год, стоит помнить – время отдыха в школах с триместровой системой обучения практически не совпадает с каникулами по обычной, четвертной системе. Исключением стали разве что традиционные новогодние каникулы – делать выходной последнюю неделю до и первую неделю после Нового года рекомендует Министерство образования.

Аналогично обстоят дела и с долгими летними каникулами – по приказу профильного ведомства в этот период отдыхают абсолютно все школьники, независимо от системы обучения.

Возможно, к 2018-2019 учебному году будут уже введены нормы, контролирующие организацию отдыха учеников по единым временным промежуткам, что уже активно обсуждается в Правительстве.

Возможные изменения

Тем, кто планирует каникулы заранее, стоит помнить – приведенные в статье даты триместровых каникул на 2017-2018 учебный год являются приблизительными. Дело в том, что Министерство образования определяет только общую продолжительность времени учебы и времени отдыха плюс дает рекомендации по датам начала и окончания каникул. К примеру, школьные каникулы для учеников в обязательном порядке должны начинаться с начала рабочей недели, то есть в понедельник.

За школой же остается право самостоятельно устанавливать каникулярное время – разумеется, в рамках рекомендаций министерства. Вот и отдыхают дети разных школ и разных регионов в разное время – где-то начало каникул пришлось «подвинуть» из-за сильных морозов или весенних паводков, где-то, наоборот все идет четко по намеченному плану. Так что точные, окончательные даты начала и окончания школьных каникул по триместрам на 2017-2018 учебный год определяет школьное руководство.

Министерство образования оставляет за учебным заведением право определять форму организации учебного времени самостоятельно, и система обучения – четвертная или триместровая – прописывается в Уставе каждой школы. Таким образом, правительственное ведомство дает возможность самим ученикам и их родителям выбирать, как именно они предпочитаю учиться- с распределением нагрузки по четвертям или триместрам. Внести изменения в учебный процесс могут администрация школы и родительский комитет.